Cette année, l’ALEC Montpellier Métropole organise un cycle d’ateliers et de visites « Des écoles où il fait bon vivre » à destination des (nouveaux) élus et agents des collectivités, en partenariat avec la Banque des territoires et le programme Edurénov’.
Mercredi 14 octobre à 9h a eu lieu le 2e atelier sur le thème de la rénovation globale des écoles.
Cet événement s’inscrivait dans une dynamique de montée en compétence face aux enjeux climatiques et énergétiques. Après un premier temps axé sur l’adaptation des écoles aux fortes chaleurs et la découverte de solutions concrètes, cette nouvelle rencontre visait à accompagner les participants dans la structuration de leurs projets.
Ce rendez-vous s’inscrivait dans une logique de progression pédagogique, alternant apports théoriques, retours d’expériences et mise en situation. Il répondait au besoin croissant des collectivités de disposer de méthodes claires et d’outils opérationnels pour mener à bien leurs projets de rénovation en tenant compte de leur contexte.
Ce temps d’échange et d’information avait pour objectif de renforcer la capacité des participants à passer de l’intention à l’action, tout en favorisant le partage d’expériences entre pairs. Il contribuait également à faire émerger un réseau local d’élus et d’agents engagés, afin d’encourager la coopération et la diffusion des bonnes pratiques. Plus largement, cet événement participait à l’ambition du cycle : accompagner les collectivités dans la transition vers des écoles plus résilientes, durables et sobres en énergie.
Méthodes et leviers pour une rénovation globale
Mercredi 14 octobre à 9h a eu lieu le 2e atelier sur le thème de la rénovation globale des écoles.
Cet événement s’inscrivait dans une dynamique de montée en compétence face aux enjeux climatiques et énergétiques. Après un premier temps axé sur l’adaptation des écoles aux fortes chaleurs et la découverte de solutions concrètes, cette nouvelle rencontre visait à accompagner les participants dans la structuration de leurs projets.
Ce rendez-vous s’inscrivait dans une logique de progression pédagogique, alternant apports théoriques, retours d’expériences et mise en situation. Il répondait au besoin croissant des collectivités de disposer de méthodes claires et d’outils opérationnels pour mener à bien leurs projets de rénovation en tenant compte de leur contexte.
Ce temps d’échange et d’information avait pour objectif de renforcer la capacité des participants à passer de l’intention à l’action, tout en favorisant le partage d’expériences entre pairs. Il contribuait également à faire émerger un réseau local d’élus et d’agents engagés, afin d’encourager la coopération et la diffusion des bonnes pratiques. Plus largement, cet événement participait à l’ambition du cycle : accompagner les collectivités dans la transition vers des écoles plus résilientes, durables et sobres en énergie.
Programme
Télécharger le planning de la matinée.
Retour sur l’événement
Télécharger le powerpoint complet de la présentation
Télécharger le détail du plan de rénovation énergétique du groupe scolaire de Murviel-lès-Montpellier
Télécharger le plan de financement de Murviel-lès-Montpellier